Střední škola

Ve svých třídách se často setkáváme nejen s problematikou genderové rovnosti, ale také s problematikou rovnosti etnické. Jak k tomuto citlivému tématu přistoupit, jak ho uchopit. Především učitelé základních škol mohou nalézti odpovědi v příručkách Otevřené společnosti o.p.s..

Jak funguje škola jako genderovaný prostor? Jak být genderově citlivým učitelem či výchovným poradcem? Zajímají Vás odpovědi na tyto otázky? Naleznete je v příručkách Otevřené společnosti o.p.s..

Tápete v tématu Gender? Nebo chcete hodiny na toto téma oživit novými aktivitami? Sáhněte po některém z pracovních listů z příručky Gender ve škole, kterou pro Vás připravila Otevřená společnost o.p.s..

Kterého slona si budete pamatovat? Nabízíme materiál k tématu paměť v angličtině. Prozatím...

"Frontál", který je podkreslený hudbou. Musíme to těm dětem někdy trochu zpestřit.

Při výuce na téma osobnost patří k oblíbeným zpestřením hodin nějaký osobnostní test. Zaujetí, se kterým žáci čtou, jací vlastně jsou, patří k věku dospívání a je otázkou, jestli jim tuto radost brát. Proto text Pavla Kasíka o Forerově efektu ( viz odkazy) potěší možná spíše nás. Autor článku se s námi navíc podělil o metodiku, kterou využívá při výuce Forerova efektu na vysoké škole FSV UK v předmětu Věda v médiích, i o výsledky experimentu, který provedl TECHNET. Moc děkujeme!  

Se souhlasem Katedry sociologie FSS MU Brno Vám v příloze nabízíme metodický list Mgr. Johany Kotišové, který byl vytvořen pro posluchače semináře Jak na sociolologii, sociální antropologii a genderová studia. Metodický list s využitím aktivity "Reklama jako mýtus o pivu" přibližuje pojmy kulturní sociologie, kulturní produkce a konzumerismus.

Nabízíme další materiál do výuky z oblasti etiky a morálky ve vědě.

Bolí vás zuby? Nechte žáky pracovat  a vy se dívejte z okna.

Zabijte dvě mouchy jednou ranou - efektivní učení a kritické zkoumání zdrojů v jednom.