Letní škola

Den se zabýval situací na Ukrajině z různých perspektiv. Odkaz obsahuje přednášky, PPT, linky na balíčky k Ukrajině a k mediální výchově, zde naleznete lekce do hodin.

Milí učitelé, ukončujeme dvouletý projekt a rádi bychom Vám shrnuli všechny jeho výstupy v jednom dokumentu. Jedná se o vzdělávací lekce určené Vám jako pomůcka do hodin, můžete je využít celé, popřípadě použít jen části, jsou využitelné jak na ZŠ, tak na SŠ. Lekce jsme rozdělili podle vědních oborů, které v nich jsou dominantnější, jedná se ovšem vždy o interdisciplinární přístup.
 

Jeden z dnů Letní školy Občankářů jsme věnovali tématu občasnkého vzdělávání v ČR ve vztahu k současným změnám RVP. Můžete si poslechnout:

Jirku Boudala: Proč není občanka sexy?

Kateřinu Semotamovou a Radima Štěrbu: (Odpovědné občanství): Jak se učí občanka v Rakousku - inspirace pro české školy?

Petru Slámovou s Petrem Čápem: Konec občanky v ČR,

závěrem Letní školy byla realizována společná debata s účastníky a tvořili jsme společné stanovisko směrem k revizím RVP: Co přinesly revize RVP?

Vydáváme další vzdělávací balíček k volbám v USA, součástí jsou dvě přednášky a dvě lekce do hodin základů společenských věd. První lekce a video se věnuje volebnímu systému v USA (obecně).

Balíček obsahuje přednášku od Mgr. Miloše Gregora, Ph.D., která vznikla přímo pro učely balíčku. Lekci do hodin pro Vaše žáky vytvořil zkušený metodik Jan Kubíček.

Odkaz na druhou lekci (volební systém obecně): https://www.obcankari.cz/edukacni-material-vzdelavaci-balicek-usa-volebn...

Více nežli o lekci se jedná projekt, který spojuje témata z dějepisu, literatury a zsv. Lze jej zadat žákům v době distanční výuky jako pololetní práci, kdy si prochází PPT, kde mají úkoly a odkazy. Doporučujeme zhlédnout i přednášku Jana Beneše (Letní škola Občankářů 2021): Sonda do současné americké společnosti: https://www.youtube.com/watch?v=f6OrJxUThLM - v příloze je i PPT k přednášce, úzce souvisí s tématem lekce/projektu.

Na aktivitu lze navázat:

1) https://www.obcankari.cz/edukacni-material-media-slepe-skvrny

2) https://www.obcankari.cz/edukacni-material-modrooci-versus-hnedooci

Balíček obsahuje dvě „startovací“od Moniky Stehlíkové aktivity pro skupinovou práci vhodné pro synchronní i asynchronní výuku, linky na debatu a přednášky (Alena Marková, Petruška Šustorvá, Libor Dvořák), balíček je zaměřený na aktuální občanské protesty proti běloruské vládě.

Balíček vznikl ve spolupráci se Zastoupení Evropské komise v Praze a s Centrem současného umění DOX

Balíček lze využiít v rámci připomínání si výročí 17. listopadu.

Titulní fotografie Martin Dorazín: Chrám Krista Spasitele po raketovém útoku (23. 10. 2020)

Anotace: Aktivita určená především češtinářům a občankářům má iniciační charakter, slouží k prvnímu seznámení s aktuálním arménsko-azerbajdžánským konfliktem a tématem Náhorního Karabachu. Její těžiště leží v práci s klipem skupiny Einstürzende Neubauten a s dokumentární povídkou Světlany Alexijevičové O Romeovi a Julii… Co se jmenovali Margarita a Abulfaz z knihy Doba z druhé ruky. Nezabývá se politickými nebo historickými souvislostmi konfliktu, zaměřuje se na individuální prožitek a otvírá otázku identity. Je první aktivitou plánovaného občankářského „postsovětského balíčku“.

Odkaz k samostudiu: Debata se Standou Krupařem pořádáná pro Biskupské gymnázium Hradce Králové (lze na závěr - v rámci opakování link zaslat i žákům)

Biskupskému gymnáziu Hradec Králové srdečně děkujeme za poskytnutí linku.