Střední škola

RVP:

ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI: sociální fenomény a procesy – rodina, práce, masmédia, životní prostředí; sociální deviace, sociální problémy (nezaměstnanost, kriminalita, extremismus)

Anotace:

Aktivitu lze realizovat v hodinách psychologie, sociologie i biologie (k tématu rasismus). Aktivita představuje experiment Jane Eliotové, která po vraždě M. L. Kinga chtěla svým žákům zprostředkovat pocit vyloučení na základě něčeho vrozeného (barva kůže, barva očí). Aktivita seznamuje žáky s událostmi, které se podílely na emancipaci černošské obyvatelstva v Americe.

RVP:

ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI: sociální fenomény a procesy – rodina, práce, masmédia, životní prostředí; sociální deviace, sociální problémy (nezaměstnanost, kriminalita, extremismus)

Aktivita je využitelná i v rámci hodin českého jazyka

RVP: Člověk a svět práce: TRŽNÍ EKONOMIKA: základní ekonomické pojmy – typy ekonomik, ekonomický cyklus, tržní mechanismus, nabídka,
poptávka, tvorba ceny, globální ekonomické otázky

RVP: ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI: sociální fenomény a procesy – rodina, práce, masmédia, životní prostředí; sociální deviace,sociální problémy (nezaměstnanost, kriminalita, extremismus)

RVP:
Předmět: ZSV (mezinárodní vztahy)
Metodika čerpá z knihy Politologie od A. Heywooda (HEYWOOD, Andrew. Politologie. 3. Aleš Čeněk, 2008. ISBN 978-80-7380-115-1.). Kniha je součástí seznamu doporučené četby ke SCIO testům.

RVP: ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI: sociální struktura společnosti – sociální útvary, společenské instituce; sociální nerovnost,
sociální mobilita; jedinec ve skupině (vztahy, role, normy chování)

Anotace

Aktivita představí test konformity, který provedl Solomon Asch. Aktivitu lze realizovat v rámci hodin psychologie (sociální psychologie) a mediální výchovy. Zabývá se sociálním vlivem, konformitou.
Přikládáme část textu Adios, Španělsko - deník zpracovaný Lenkou Reinerovou: Příběhy této knihy jsou inspirovány skutečnými zážitky československých interbrigadistů, kteří bojovali ve španělské občanské válce (1936 – 1939). Přiložený text je možné použít kdykoliv během, před nebo po aktivitě. Krásně zrcadlí probírané téma.

RVP: OBČAN A PRÁVO: právo a spravedlnost – smysl a účel práva, morálka a právo

Anotace: Žákům je prostřednictvím metodiky přiblíženo právo na odpor. Pracují s hrou Ovčí pramen.

RVP: Občanský a společenskovědní základ - Úvod do filosofie a religionistiky

RVP: OBČAN A PRÁVO: právo v každodenním životě – právní subjektivita, způsobilost k právním úkonům; právní řád ČR – jeho uspořádání; systém právních odvětví, druhy právních norem; smlouvy, jejich význam a obsah, všeobecné podmínky smluv

metodika: Julie Kavalírové