Náš region a vlast

Metodika od Josefa Märce, která vznikla v rámci Festivalu svobody: https://www.festivalsvobody.cz/naskolach/

Asociace učitelů občanské výchovy a společenských věd vydala výběr metodik, které vznikly v rámci projektu VOSK. VOSK je zkratka názvu projektu vzdělávání k sociálním a občanským kompetencím, který jsme připravili a který získal podporu v rámci Operačního programu Praha - pól růstu ČR.

RVP: MEZINÁRODNÍ VZTAHY, GLOBÁLNÍ SVĚT: evropská integrace – podstata a význam; Evropská unie – význam; proces integrace; orgány EU;
jednotná evropská měna

Předměty: mezinárodní vztahy: EU

Aktivita vhodná pro výuku literatury, politologie, resp. státu a práva nebo hudební výchovy se zabývá fenoménem hymny jako symbolického nositele státních nebo „národních“ hodnot. Žáci analyzují a srovnají dvě sloky písně Kde domov můj a promyslí, proč se ta první stala státní hymnou ČR. Zamyslí se nad otázkou, komu může být „země česká“ domovem, navrhnou alternativní píseň jako hymnu a svůj návrh vyargumentují. V rozšířené verzi srovnají témata a motivy české hymny a hymen USA, Francie a Ruska, uvědomí si, jakou roli hrají při volbě symbolické písně historické okolnosti.

Na základě analýzy divadelního představení Ivánku, kamaráde… žáci pojmenovávají jednotlivé vrstvy slovní zásoby, zaměřovat se budeme hlavně na argotickou mluvu. Přiblížíme si korupční kauzy z fotbalového prostředí a způsob, jakým ovlivnily slovní zásobu češtiny.
Argot reaguje na povahu zločinu, aktivita ukazuje, že argotická funkce slov jde napříč společenským žebříčkem.