Vzdělávací materiály

Číslo 5 ještě nežije aneb Co si filosof myslí o velkých jazykových modelech a proč by to mělo zajímat i další lidi

Anotace:

Výuková lekce vás provede světem umělé inteligence, konkrétně velkých jazykových modelů, jako je ChatGPT. Společně se zamyslíme nad otázkami, které tyto technologie přinášejí: Má umělá inteligence vědomí? Může mít odpovědnost za své odpovědi? Jaké jsou její limity a nebezpečí? V rámci lekce si žáci osvojí základní znalosti o fungování jazykových modelů, zaměří se na kritické zhodnocení jejich výstupů a budou diskutovat etické a filozofické otázky spojené s jejich využitím.

Pomocí pracovního listu se účastníci naučí analyzovat jazykové výstupy AI a zaměřit se na rozdíl mezi lidským myšlením a generovanými odpověďmi. Diskuse o vztahu mezi svobodnou vůlí, empatií a strojovými odpověďmi pomáhá rozvíjet kritické myšlení i pochopení rychle se měnícího světa technologií.

A pozor, lekce pracuje s filmem Blade Runner. 

Vzdělávací balíček Írán (geopolitika, kultura a zkušenost - mezinárodní vztahy)

Milí učitelé,
představte si, že se chystáte na dobrodružství do země, kde historie a modernita tancují v rytmu tisíciletých tradic a kde každý kousek vypráví příběh. A ne, nemusíte balit kufry, ani vyhledávat nejbližší letenky. Vaše cesta začíná tady a teď, v pohodlí vaší třídy či obýváku, díky našemu vzdělávacímu balíčku o Íránu.

OVD-INFO (Podpora pro práci s webovými stránkami ruské organizace monitorující politické represe v Ruské federaci.)

Anotace
Prezentace primárně slouží jako podpůrný a rozšiřující materiál pro aktivitu TU KREV NESMYJEME, ale lze ji využít i samostatně. Představuje stránky ruské lidskoprávní organizace OVD-INFO, která monitoruje politické represe proti občanům Ruské federace. Možnosti, jak s webem nebo twitterem pracovat, nabídne tato metodika. Lze ji využít v politologii, sociologii, historii, zeměpise, angličtině či ruštině a v mediální výchově.
Web je v angličtině a ruštině, rusky psaná část je podrobnější, doporučujeme využít deepl.com, neumíme-li rusky a chceme-li se dobrat detailnějších a aktuálnějších informací.

Balíček Korupce

Vážené kolegyně, vážení kolegové,
představujeme vám nový vzdělávací balíček, který se věnuje korupci a jejímu vlivu na náš život, a to prostřednictvím konkrétních případů a analýz. V rámci balíčku jsme pro Vás připravili lekce doplněné odbornými přednáškami několika významných specialistů v oblasti protikorupčních opatření, whistleblowingu a lobbingu. Vzdělávací aktivity, které mají žákům ukázat reálné příklady, jak korupce ovlivňuje naši společnost, jsou dělené do 11 kapitol (Od nejednodušího k nejsložitějším tématům, VIVA Komenský!). Každá kapitola navíc obsahuje test, který usnadní ověřování znalostí žáků.
Když se v médiích mluví o korupci, co si představíte? Častokrát jsou to složité procesy, které ovlivňují nejen ekonomiku, ale i důvěru občanů ve státní správu. Tento balíček nabízí řadu nástrojů, jak toto téma přiblížit žákům a zapojit je do kritického přemýšlení o tom, jakou roli hrají zákony, lobbisté a aktivní občané v prevenci a odhalování korupce.

Pojďme do kina! Čaroděj Kajtek aneb Kdybych byl/a čarodějem/čarodějkou…

Anotace:
V této lekci se děti (9-14) seznámí s příběhem Čaroděj Kajtek (námět od Janusze Korczaka), který nabízí nejen kouzelná dobrodružství, ale také důležité poselství o odpovědnosti a empatii. Lekce se zaměřuje na propojení moci, se kterou přichází odpovědnost, a nutnosti myslet na druhé a pomáhat jim. Prostřednictvím sledování filmu, diskuzí a kreativních aktivit děti objeví, jak se hlavní hrdina Kajtek učí zodpovědnosti a správnému využívání svých schopností.
Lekce obsahuje části před filmem i po něm, včetně vhledů do života autora předlohy Janusze Korczaka, jehož životní příběh naplňuje poselství filmu. Děti se naučí, jak si všímat morálních dilemat a jak činit rozhodnutí, která jsou v souladu s ohleduplností a respektem k ostatním. Závěrem se děti zamyslí nad tím, jak by mohly své vlastní „schopnosti“ využít k tomu, aby pomáhaly lidem ve svém okolí.

O nás

Jsme učitelé, kteří se rozhodli přispět ke zvýšení prestiže svého oboru. Asociaci učitelů občanské výchovy a společenských věd jsme založili především proto, že nechceme být nadále pasivními diváky častých a ne vždy koncepčních změn, které se v našem oboru dějí.

Adresa

Asociace učitelů občanské výchovy a společenských věd
Gymnázium Sázavská
Sázavská 830/5
120 00 Praha 2

Archivováno
Národní knihovnou České Republiky