Textové materiály

Milí učitelé, ukončujeme dvouletý projekt a rádi bychom Vám shrnuli všechny jeho výstupy v jednom dokumentu. Jedná se o vzdělávací lekce určené Vám jako pomůcka do hodin, můžete je využít celé, popřípadě použít jen části, jsou využitelné jak na ZŠ, tak na SŠ. Lekce jsme rozdělili podle vědních oborů, které v nich jsou dominantnější, jedná se ovšem vždy o interdisciplinární přístup.
 

31.3. 2022 jsme zahájili dvouletý projekt. „Projekt podpořila Nadace OSF v rámci programu Active Citizens Fund, jehož cílem je podpora občanské společnosti a posílení kapacit neziskových organizací. Cílem programu je dále inspirace k aktivnímu občanství a pomoc znevýhodněným skupinám. Program Active Citizens Fund vstoupil do České republiky v září roku 2019 s cílem podpořit neziskové organizace nehledě na jejich velikost a zkušenosti. V České republice jej spravuje konsorcium, které tvoří Nadace OSF, Výbor dobré vůle – Nadace Olgy Havlové a Skautský institut. Program je realizován v rámci Fondů EHP a Norska 2014–2021. Prostřednictvím Fondů EHP a Norska přispívají státy Island, Lichtenštejnsko a Norsko ke snižování ekonomických a sociálních rozdílů v Evropském hospodář ském prostoru (EHP) a k posilování spolupráce s 15 evropskými státy. Důležitým posláním programu je také spolupráce mezi Českou republikou a dárcovskými státy. Jde o spolupráci mezi českými neziskovými organizacemi a organizacemi z Islandu, Lichtenštejnska a Norska.“

Cíle:
Asociace učitelů občanské výchovy a společenských věd (dále AUOV), která sdružuje stovky a podporuje tisíce učitelů věnujících se občanskému vzdělávání (OVz) na ZŠ a SŠ - přispěje k zachování a rozvoji občanského vzdělávání na úrovni národních vzdělávacích politik; - zajistí účinnou metodickou podporu pro výuku cíleně vybraných aktuálních a kontroverzních témat OVz na ZŠ a SŠ; - posílí profesní kompetence vybraného vzorku učitelů OVz a vytvoří chybějící profesní standard učitele OVz; - vytvoří strategii vlastního rozvoje ve spolupráci či partnerství s řadou organizací významných pro OVz a NNO.

Anotace:

Základem metodiky jsou čtyři texty o ruské invazi, texty jsou z různých médií a úkolem studentů je ve skupinách vyplnit pracovní list, analyzovat texty, ověřovat informace a kriticky myslet. Metodika nabízí i několik doplňujících aktivit, které se dotýkají médií v souvislosti s ruským útokem na Ukrajinu.

Metodika pracuje s textem Petra Koubského o woke či cancel kultuře, současném americkém fenoménu. Hlavním bodem metodiky je práce s „prohřešky“, kvůli kterým byli někteří lidé vyhození ze svých pozic. Je to správné? Čím se provinili? Mají právo na obhajobu? Co mají společného? Metodika vysvětluje také pozadí woke kultury, ale ptá se i po dalších otázkách, například kdo v souboji liberální pravice a neliberální levice má pravdu, nebo jestli existuje absolutní svoboda slova.

Autor: Lukáš Havlíček

Metody kritického myšlení nejsou pro mnohé z vás novinkou. Nebojte se je tedy využít i v hodinách občanky a ZSV. Cílem je sepsání alespoň několika metod, které rozvíjí žáky/žákyně a vede je k zamyšlení nad danými tématy. Děkujeme Pétě Slámové

Anotace:

Lekce vznikla ve spolupráci s organizací Diakonie: https://www.diakonie.cz/. Žáci pracují se skutečnými příběhy lidí, kteří se dostali do komplikované životní situace a hledají pro ně způsoby řešení/ možnosti pomoci. Lekce obsahuje i zhoršení situace následkem pandemie.

Lekce je součástí vzdělávacího balíčku Chudoba, který vznikl ve spolupráci s Diakonií a se Zastoupením Evropské komise v Praze: https://www.obcankari.cz/edukacni-material-vzdelavaci-balicek-chudoba