Vzdělávací materiály

Vývojová psychologie, ekonomie, sociologie a stáří

Nebudu chodit kolem horké kaše: tahle metodika vznikla proto, že jsem na webových stránkách Českého rozhlasu objevila kalkulačku přístupu ke stáří a s ním související Manuál přípravy na stáří pro občany. Psychologie, sociologie, právo, ekonomie, tam všude se to dá použít.

Jak se vaří brexit?

RVP: OBČAN VE STÁTĚ: demokracie – principy a podoby; občanská práva a povinnosti, podstata občanské společnosti, její instituce; politické subjekty, politický život ve státě; volby, volební systémy; úřady

Anotace:

Lekce si klade za cíl žáky seznámit s pozadím brexitu. Lekce byla realizována v průběhu distanční výuky, lze ji zadat jako projekt nebo domácí práci. Žáci sledují film Brexit, následně vyplňují pracovní list. Odpovědi si porovnávají mezi sebou v hodině nebo v rámci online setkání za pomoci učitele.

„JE SUIS PROF“ (Karikatury a svoboda slova)

Aktivitu lze využít i v rámci distanční výuky

RVP:

stát – znaky a funkce, formy státu, právní stát; Ústava ČR – přehled základních ustanovení

demokracie – principy a podoby; občanská práva a povinnosti, podstata občanské společnosti, její instituce; politické subjekty, politický život ve státě; volby, volební systémy; úřady

Anotace:
ZSV, občanská nauka, čeština, mediální výchova, dějepis
Těžištěm aktivity je učitelem komentovaná pp prezentace s časovou osou uvádějící do kontextu vraždu francouzského učitele dějepisu Samuela Patyho, navazuje samostatná žákovská práce. Impulsem ke vzniku aktivity byla online debata o vraždě francouzského kolegy, při které vyšlo najevo, že drtivá většina žáků (3. ročník SŠ) vůbec nezná kontext. Jen několik mělo jakési matné ponětí o Charlie Hebdo, vůbec nikdo neznal příběh dánského Jylland-Posten. Věděli něco málo o útoku na WTC a o vrcholu uprchlické vlny v roce 2015, ale o Afghánistánu, Iráku nebo arabském jaru a jeho následcích nevěděli nic. Aktivita nemá a ani nemůže suplovat výuku nedávných dějin. Slouží především k demonstraci prospěšnosti principů sociologické imaginace, k uvedení do kontextu události, může být dál rozvíjena různými směry: ke karikaturám, k tématu svobody slova, ke vztahu mezi státem a médii atd.

Úniková hra k 17. listopadu

Anotace:

Máš 45 minut, abys získal klíče ke svobodě. Projdi úkoly, které se vztahují k 17. listopadu, a získej kódy.

Autorka: Tereza Podholová

VŠECHNY BÁJEČNÝ VĚCI!

Aktivita reaguje na aktuální stav karantény, ale je využitelná i jindy. Autorka aktivity je MONIKA STEHLÍKOVÁ.

O nás

Jsme učitelé, kteří se rozhodli přispět ke zvýšení prestiže svého oboru. Asociaci učitelů občanské výchovy a společenských věd jsme založili především proto, že nechceme být nadále pasivními diváky častých a ne vždy koncepčních změn, které se v našem oboru dějí.

Adresa

Asociace učitelů občanské výchovy a společenských věd
Gymnázium Sázavská
Sázavská 830/5
120 00 Praha 2

Archivováno
Národní knihovnou České Republiky