Osobnost, psychologie

Paměť - Von Restorff efekt

Kterého slona si budete pamatovat? Nabízíme materiál k tématu paměť v angličtině. Prozatím...

Testy osobnosti a Forerův efekt

Při výuce na téma osobnost patří k oblíbeným zpestřením hodin nějaký osobnostní test. Zaujetí, se kterým žáci čtou, jací vlastně jsou, patří k věku dospívání a je otázkou, jestli jim tuto radost brát. Proto text Pavla Kasíka o Forerově efektu ( viz odkazy) potěší možná spíše nás. Autor článku se s námi navíc podělil o metodiku, kterou využívá při výuce Forerova efektu na vysoké škole FSV UK v předmětu Věda v médiích, i o výsledky experimentu, který provedl TECHNET. Moc děkujeme!  

Efektivní učení

Zabijte dvě mouchy jednou ranou - efektivní učení a kritické zkoumání zdrojů v jednom.

Poslušnost - pracovní list z knihy Holokaust a jiné genocidy

Použijte ve výuce pracovní list s podtitulem: "Sociálně psychologický profil pachatelů masakru židů v Jósefówě ve světle Kohlergových stádií morálního vývoje". Kniha a metodické materiály vznikly ve spolupráci s portálem Moderní dějiny.cz a Asociací učitelů občanské výchovy a společenských věd - Občankáři.cz

Šikana

Předkládáme Vám výukový materiál (metodiku spolu s pracovním listem) věnující se problematice šikany.

Aktivita ošetřuje vztah učitel – žák, nikoli žák – žák.

Komunikace

Cizí prezentace, špatná prezentace. Toto pravidlo však neplatí pro prezentace Magdaleny Kovářové!

Motivace

Motivace. Kromě základních informací o motivaci nabízíme v odkazech k danému tématu tři videa z portálu videacesky.cz věnovaná motivaci vnější (nejdelší dvacetiminutové, nejkratší pětiminutové) a také článek ze stránek Českého rozhlasu o motivaci vnitřní. Co s nimi? Kromě nabytých informací o tomto tématu si žáci utříbí schopnost práce s informacemi, když videa či text shrnou v několika větách - písemně a za domácí úkol. Samozřejmě známkovaný ( kvůli motivaci).

Cukr, nebo bič?

Sedmiminutové video Cukr, nebo bič? z portálu www.videacesky.cz můžete využít kromě motivace i při výuce myšlenkových operací, ilustruje totiž heuristiku.  Více o heuristikách, kterými se zabýval nositel Nobelovy ceny Daniel Kahneman, se dozvíte zde https://wikisofia.cz/index.php/Daniel_Kahneman . Dokáží ji žáci ve videu nalézt?

Konflikt aneb Jak se správně hádat

"Pole neorané", říkám si, když probírám toto učivo. Ne všichni pochopí, o čem je řeč. Někteří pochopí, ale nezvládnou. Důležité ale je, že si každý uvědomí, že scénáře, podle kterých řešíme konfliktní situace, se mohou různit.

 

Účinné učení

V příloze vám nabízíme ke stažení text, který by mohl pomoci vašim žákyním a  žákům se zlepšením efektivity školní přípravy. Text nám poskytla Dana Fialova Dražilová.

O nás

Jsme učitelé, kteří se rozhodli přispět ke zvýšení prestiže svého oboru. Asociaci učitelů občanské výchovy a společenských věd jsme založili především proto, že nechceme být nadále pasivními diváky častých a ne vždy koncepčních změn, které se v našem oboru dějí.

Adresa

Asociace učitelů občanské výchovy a společenských věd
Gymnázium Sázavská
Sázavská 830/5
120 00 Praha 2

Archivováno
Národní knihovnou České Republiky