Filosofie technologií

Podařilo se přenést detailní a náročný filosofický způsob uvažování o technologiích do formy, která zaujme i teenagery? Vyzkoušejte lekci o vlivu technologií na jedince a svět a zároveň filosofické cvičení se spoustou obrázků. Můžete si vybrat, jestli vás zaujme jako celek nebo jen její části.

Klíčová slova:
filosofie, technologie, environmentalismus, fenomenologie, postfenomenologie

Průřezová témata:
osobnostní a sociální výchova, environmentální výchova, výchova demokratického občana

Doporučený věk:
14+

Délka:
2-4 vyučovací hodiny

Pomůcky:
počítač, projektor, internet, pracovní listy

Anotace přednášky:

doc. Martin Ritter, Člověk a technologie: nepřátelství, či symbióza?
Jak úzká je svázanost člověka a techniky a lze si představit člověka bez techniky? Přednáška, kterou lze chápat jako úvod do současné filosofie techniky, načrtne tzv. post-fenomenologický směr, který se zaměřuje na zkoumání vztahů mezi jednotlivcem a technikou, a poté se obrátí k hrozbám, které dnes v souvislosti s technikou pociťujeme nejen jako jedinci, nýbrž jako celé lidstvo. Jde na jedné straně o hrozby spojované s umělou inteligencí, jejíž emancipace a možné nadvlády nad lidstvem se někteří obávají, na straně druhé o hrozby spojené s tím, že lidské technologie způsobují rozklad ekologického systému Země (nejčastěji spojovaný s tzv. klimatickou změnou). V kontextu těchto globálních témat se přednáška zaměří na pojem antropocénu, jenž označuje novou geologickou epochu, v níž se lidstvo stává geologickou silou zásadně přetvářející naši planetu.